Sociología Leonor Gómez Antón 1º Magisterio de educación infantil

LEONOR GÓMEZ ANTÓN (1º MAGISTERIO DE EDUCACIÓN INFANTIL) Hubo influencia de suicidios en 2010. El consenso es que los hombres aprovechan el rol que se las impone a las mujeres, principalmente impuesto por la madre.  Las maestras eligen a quien preguntar por prejuicios. Ejemplo de un video: Los personas negras según hoy en día y según el video visto en clase, los niños discriminan o tachan a las personas negras; ya que esta muy visto Y MUY DICHO que los negros son inferiores a los blancos. (POR HAY DISCRIMINACIÓN). La cultura se hereda y se reproduce. Revelarse da más bien miedo. Ejemplo de un video:  la percepción de los niños depende de los adultos, no se dan cuanta que las personas son diferentes, no ven la diferencia entre personas especiales y no.  Cuando tienes más edad tienes más todo, lo que hace que te orientes. E n este caso, los niños no discriminan sino que ponen etiquetas a las personas. Todas las personas tenemos la mi...

LEONOR GÓMEZ ANTÓN (1º MAGISTERIO DE EDUCACIÓN INFANTIL)   Opinión personal/Reflexión (500-700 palabras) Todos los países del mundo están cambiando su educación pública. Mediante dos factores que son la economía y la cultura. Antiguamente lo que se veía era que estudiar duro y bien te iba bien para un futuro, con un buen sueldo y un buen puesto de trabajo, y que tenias que estudiar mucho para obtener muy buenas notas para trabajar en un puesto de trabajo más bien benévolo. Y todo era más disciplinario. Pero ahora las personas de hoy en día no lo ven así, y lo ven de esta forma: "que tener un titulo" de lo que hayas estudiado también es un merito conseguido. Anteriormente cuando se creo la educación fue en una época la cual no había muy buena circunstancia económica por una aparte y por otra no era lo mismo que ahora, ya que ahora hay muchos adelantos en la educación y todo ha mejorado mediante muchas reformas educativas, que han ido implantando el sector educativo y reformula...

LEONOR GÓMEZ ANTÓN (1º MAGISTERIO DE EDUCACIÓN INFANTIL)   1. Tipos de fenómenos y su origen: La represión y vigilancia de conductas a través de organismos, con el fin de vigilar y castigar las conductas. Si quiero superar los obstáculos, tengo que luchar contra ellos. NO HAY innovador que no tenga que luchar con los obstáculos. Asistir a eventos multitudinarios es que nos vemos contagiados por sentimientos y emociones que no nacen de nosotros, sino que son inducidos por la presión del entorno. 2. El hecho social y corrientes sociales: Toda coerción percibida por el entorno, sea del origen que sea, solo tiene un calificativo posible "hecho social". La característica principal : surgen de la sociedad sobre la conducta individual. Cuando estamos en un evento multitudinario, observamos que nos contagiamos de sentimientos y emociones colectivamente, pero cuando no estamos en esa situación los podemos considerar ajenos a nosotros, estos se denominan "corrientes sociales...

LEONOR GÓMEZ ANTÓN (1º MAGISTERIO DE EDUCACIÓN INFANTIL) La socialización es un proceso de integración de nuevos miembros a la sociedad, mediante instrumentos  básicos de convivencia . ORGANIZADOS EN... - Categorías sociales (1) - Agregados estadísticos (2) - Grupos sociales (3) (1) Son individuos que comparten posición social. (2) Son individuos que comparten un atributo social. (3) Son individuos de modo duradero con agrupaciones sociales por características sociales. Estos grupos sociales forman 3 tipos de instituciones:    Regulativas : definen intereses (partidos, sindicatos...)  Culturales : marcan pautas de comportamiento cultural (ordenes religiosas)    Relacionales : pautas en las relaciones sociales (escuelas) Y también tiene 5 tipologías:  Clases (fundamentación en la interdependencia y la contradicción de intereses con una dinámica de conflicto y lucha) Edad (fundamentación en las etapas de la vida con una dinámica de independencia) Géner...

LEONOR GÓMEZ ANTÓN (1º MAGISTERIO DE EDUCACIÓN INFANTIL) Socialización : es el proceso el cual, los individuos aprenden e interiorizan los valores y normas de la cultura en la que les ha tocado vivir. Es un proceso objetivo. (Pasa de un grupo primario a uno secundario). - Tipos de socialización : Primaria y secundaria  - Tipos de agentes de socialización : los agentes de socialización son las personas o instituciones que se encargan de introducir al individuo en hábitos y formas de comportamiento. Formales e informales: los formales, se suelen atribuir a la escuela, la familia y los informales suelen ser los amigos o las RRSS. Institución : es un modo de ver las cosas. Dimensión cognitiva  Dimensión cultural Caracteriza: las rutinas o formas de hacer las cosas y prácticas sociales Desviación social : se produce en todas las sociedades; no hay ninguna sociedad en la que todos sus miembros se comporten de forma exquisita; adaptando su conducta a las expectativas, normas y valo...